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人工智能时代英国中小学Computing课程变革述评-中国信息技术教育2025年17期

人工智能时代英国中小学Computing课程变革述评

作者:刘向永 陈蕾 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)17-00005-04

随着人工智能技术越来越普及,其对教育的冲击和重塑得到了各国的高度重视,各国政府纷纷采取措施应对人工智能的挑战。笔者系统地考察了人工智(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期