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数字编码视角下跨学科主题式教学设计研究与实践-中国信息技术教育2025年17期

数字编码视角下跨学科主题式教学设计研究与实践

作者:魏凌萱 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)17-0027-03

引言

在当今的数字时代,信息技术的飞速发展正深刻改变着社会的生产方式、生活方式和思维方式。无论是人工智能、大数据分析还是物联网技术,(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期