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基于真实情境的人工智能模型训练教学探索-中国信息技术教育2025年17期

基于真实情境的人工智能模型训练教学探索

作者:肖斌 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)17-0032-03

随着人工智能技术的快速发展,基础教育阶段的人工智能教育日益受到重视。但目前的小学人工智能教育在教学过程中经常遇到以下困境:第一,认知(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期