• 简体   /   繁体
整合DAUC思维方法的大单元教学模式研究-中国信息技术教育2025年17期

整合DAUC思维方法的大单元教学模式研究

作者:张慧琳 杨刚 汪娅励 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)17-0089-04

引言

在当前建设教育强国、落实立德树人根本任务的时代背景下,基础教育正经历着从规模扩张向内涵式发展的战略转型。党的二十大报告将“发展素(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期