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基于项目式学习的初中信息科技算法教学策略研究-中国信息技术教育2025年17期

基于项目式学习的初中信息科技算法教学策略研究

作者:瞿叶庭 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)17-0076—03

在初中信息科技课程中,算法教学不仅仅是学习程序设计的基础,更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键。从以往的实践经验来看,将项目式学(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期