中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)17-0076—03
在初中信息科技课程中,算法教学不仅仅是学习程序设计的基础,更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键。从以往的实践经验来看,将项目式学(试读)...