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深度教学理念下小学语文阅读教学策略研究-教育界2025年17期

深度教学理念下小学语文阅读教学策略研究

作者:刘静 字体:      

作者简介:刘静(1988—),女,贵州省威宁县小海镇第二小学。

阅读教学是让学生增长见识、开阔视野、涵养道德的重要途径。小学语文教师应积极探索有效的阅读教学方法,促使学生主动参与阅读,推动学生对文本的深入思(试读)...

教育界

2025年第17期