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以“培行劳育”课程打造“五育融合”新生态-教育家2025年19期

以“培行劳育”课程打造“五育融合”新生态

作者:马俊 牛惠娟 字体:      

当前,小学劳动教育存在课程体系不完善、实施方式单一、评价机制不健全等问题,制约了劳动教育的成效。对此,郑州航空港区思存路小学开展了“五育融合”视域下小学“培行劳育”研究,聚焦劳动素养领域开发了系列课程(试读)...

教育家

2025年第19期