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象牙塔里的“知识断裂带” -教育家2025年34期

象牙塔里的“知识断裂带”

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软件脱节、案例陈旧、知识碎片化、更新迟缓……大学教材正遭遇前所未有的信任危机。来自不同专业、不同年级的学生与一线教师,纷纷“吐槽”教材与实际学习、产业发展严重脱节。陈旧的知识载体,不仅在一定程度上阻碍(试读)...

教育家

2025年第34期