• 简体   /   繁体
以“人机共创”范式培养未来创造力-教育家2025年34期

以“人机共创”范式培养未来创造力

作者:姜浩哲 字体:      

人工智能技术的泛在应用正在重塑高等教育生态,其在帮助学生提高信息获取和整合效率的同时,亦潜藏着削弱学生创造力的风险:工具依赖导致思维惰性、算法推荐固化认知路径、合成内容挤压原创空间,使得“伪创新”现象(试读)...

教育家

2025年第34期