• 简体   /   繁体
构建“5A”课堂模型,践行“四真”课堂追求 -教育家2025年34期

构建“5A”课堂模型,践行“四真”课堂追求

作者:黄树权 陈云春 字体:      

“双新”背景下,如何革除传统模式下的课堂教学顽疾、推进教学改革,成为基础教育的重点课题。重庆市丰都县融智中学传承和发扬陶行知“生活即教育、社会即学校、教学做合一”理念,结合建构主义学习观,聚焦文献阅读(试读)...

教育家

2025年第34期