大学教材本应是知识传承与塑造思维的关键载体,但在一些高校课堂中,它正与时代需求渐行渐远:工科教材陈旧滞后或晦涩难懂,学生往往对照外版教材和网课学习最新的编程语言;商科教材案例库中难觅直播电商、数字货币(试读)...