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大学教材理念转型:从知识载体到创新引擎-教育家2025年34期

大学教材理念转型:从知识载体到创新引擎

作者:黄亚婷 张可滢 字体:      

大学教材本应是知识传承与塑造思维的关键载体,但在一些高校课堂中,它正与时代需求渐行渐远:工科教材陈旧滞后或晦涩难懂,学生往往对照外版教材和网课学习最新的编程语言;商科教材案例库中难觅直播电商、数字货币(试读)...

教育家

2025年第34期