随着新课程改革的深入推进，乡村初中英语教学面临新的机遇与挑战。“教一学一评”一体化作为提升教学质量的重要途径，在实践中的割裂状态严重制约了教学效果。我们立足乡村初中英语教学实际，通过调查研究发现，在教（试读）...
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