一堂高质量的课,学习目标是什么?如何达成目标?达成目标的标准是什么?为什么有的课很热闹,学生却知识没学到、素养没提高呢?为什么传统提问容易产生“碎问碎答”的课堂呢?怎样实现高质量的课堂教学呢?
联动资源(试读)...