摘要：本文以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指引，围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养，阐述了试题命制的基本流程——梳理学业质量标准、制订命题框架、创设真实情境（试读）...
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