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提示工程视角下AIGC如何赋能教学设计-中国信息技术教育2025年11期

提示工程视角下AIGC如何赋能教学设计

作者:周由 字体:      

摘要:在教育数字化与人工智能的浪潮中,AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,人工智能生成内容)技术正深刻改变着教育的各个层面。对教师而言,AIGC可赋能教师开展教学设计,从而为教育教学提质增效。(试读)...

中国信息技术教育

2025年第11期