在小学语文学科项目化学习中，问题链是串联项目推进过程、落实语文核心素养的关键载体。从项目启动、探究推进到成果优化，学生常因目标模糊、思路受阻或成果质量不高而陷入学习困境。因此，教师应以课文为依托，以素（试读）...
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