小班制教学凭借其“师生互动充分、个体关注精准”的独特优势，为语文教学实现文化浸润与能力发展提供了理想条件。本文立足小班教学特点，围绕理念定位、组织方式、任务设计、评价机制等维度，系统构建“五位一体”的（试读）...
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