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多维、多元、多彩、多样:基于创意表达的习作教学向度-中国教师2025年04期

多维、多元、多彩、多样:基于创意表达的习作教学向度

作者:程英俏 字体:      

多向度习作教学以开放多元的理念,展现了语文教学独特的育人功能。它摒弃了传统习作教学教得单一、学得单调、评得单向等弊端,从儿童的立场出发,呵护儿童的好奇心、求知欲、表达欲,尊重儿童的个性化、差异化,致力(试读)...

中国教师

2025年第04期