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“六·四·三策略”助推园本艺术节的思与行-中国教师2025年04期

“六·四·三策略”助推园本艺术节的思与行

作者:王巧萍 字体:      

近几年,随着幼儿园课程改革的不断深入,尊重、理解、信任幼儿被提到前所未有的高度。幼儿是独立完整的个体,成人应该蹲下身子倾听他们的声音,但在实际活动中,活动的决定权往往握在教师手里。《3—6岁儿童学习与发(试读)...

中国教师

2025年第04期