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从质疑到建构:新课标与AI背景下学生批判性思维的培养-中国教师2025年08期

从质疑到建构:新课标与AI背景下学生批判性思维的培养

作者:陈维贤 田静 字体:      

【摘 要】在新课标实施与人工智能技术发展的双重背景下,批判性思维作为学生核心素养的重要组成部分亟待深化培育。本文拟结合一线教学案例,多维度系统探讨课堂教学转型、教师角色重塑及跨学科资源整合对学生批判性思(试读)...

中国教师

2025年第08期