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课程思政元素挖掘与融入的内在逻辑与实践进路-中国教师2025年08期

课程思政元素挖掘与融入的内在逻辑与实践进路

作者:尚宇飞 字体:      

【摘 要】课程思政元素的挖掘与融入是课程思政价值生成的关键环节。鉴于课程思政价值形态的内隐性,课程思政元素的挖掘与融入以对知识价值的解蔽与重塑为起点,以对育人目标的多层分解为定位,以对知识教学环节的设计(试读)...

中国教师

2025年第08期