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初中地理情境式教学实践策略-中国教师2025年08期

初中地理情境式教学实践策略

作者:侯慧群 字体:      

情境式教学通过创设真实或模拟的地理场景,将抽象知识转化为具象体验。教学情境是教师在教学过程中创设的学习环境与情感氛围,良好的教学情境能充分调动学生探究的积极性[1]。在初中地理教学中,情境的真实性与趣味性(试读)...

中国教师

2025年第08期