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幼儿自主游戏中的教师介入与支持策略研究-中国教师2025年08期

幼儿自主游戏中的教师介入与支持策略研究

作者:曾婉 杨颖 张静 字体:      

【摘 要】保障幼儿有充分的自主游戏时间是落实“以游戏为基本活动”理念的关键,教师在游戏中的介入策略对发挥游戏价值与幼儿发展产生重要影响。教师要以安全为底线,以幼儿需求与发展契机为核心进行介入决策,应按照(试读)...

中国教师

2025年第08期