“教—学—评”一致性是指教师的教、学生的学、课堂的评指向同一目标，三者互相推进、互相影响、互为补充，共同提高教学质量。“教—学—评”一致性理念，契合时代发展要求，有助于落实新课程标准。
在初中道德与法治（试读）...
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