【摘 要】初中数学教学内容结构化设计，既是满足课标要求的实践需要，也是提高学生学习能力、培育学生核心素养的现实需求。具体教学实践中，教师要研读课标，整体把握单元教学目标；研读教材，整体把握知识结构；打破（试读）...
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