【摘 要】针对中小学教师科研评价“重形式轻实效”问题，开发实践导向的表现性评价量表，涵盖目标达成度与调整合理性、过程规范性、创新性、成果实效与应用潜力四大维度。选取17项课题开展实证研究，结果表明，实施成（试读）...
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