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梯度、深度、广度:小学语文学习任务群教学的三维视角-中国教师2025年09期

梯度、深度、广度:小学语文学习任务群教学的三维视角

作者:刘林 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设(试读)...

中国教师

2025年第09期