【摘 要】本研究系统分析了幼儿园托幼服务一体化实践体系在教育目标的递进性与连续性、课程体系的统一性与适应性的特点，并提出了幼儿园托幼服务一体化的课程整合策略、师资队伍建设策略、管理模式创新策略、家园社协（试读）...
登录
