【摘 要】面对新课标所倡导的新理念，教师在教育实践中常因“知其然不知其所以然”“非不愿也实不能也”而难以落实。脑是学生学习的主要器官，而教育就是在塑造学生的大脑。从脑科学视角探索人类学习的综合性特征，可（试读）...
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