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初中物理教学中高阶思维能力的培养策略-教育界2025年30期

初中物理教学中高阶思维能力的培养策略

作者:刘晓强 字体:      

《义务教育物理课程标准(2022年版)》中明确提出核心素养的内涵,并要求教师将物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任培养作为教学中的重要任务。在这一背景下,教师应以核心素养为导向,以培养学生高阶思维(试读)...

教育界

2025年第30期