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基于STEM 教育理念的高中生物学教学实践探究-教育界2025年30期

基于STEM 教育理念的高中生物学教学实践探究

作者:刘桃兰 字体:      

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)明确提出,高中生物学课程应加强跨学科实践,培养学生综合运用多学科知识解决生物学问题的能力。跨学科教学实践能够帮助学生深化对科学本(试读)...

教育界

2025年第30期