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跨学科整合在高中生物学教学中的实践策略 -教育界2025年32期

跨学科整合在高中生物学教学中的实践策略

作者:张楠 字体:      

在教育改革深入推进的背景下,跨学科教学以其独特的优势被广泛应用于我国基础教育领域。高中生物学作为一门研究生命现象和活动规律的自然科学,与化学、物理、数学等学科存在紧密的联系。然而,传统教学模式往往局限(试读)...

教育界

2025年第32期