音乐承载着丰富的文化内涵和审美价值。小学阶段是学生情感认知和审美能力发展的重要时期。音乐教学不仅肩负着传授基础音乐知识与技能的任务，还承担着引导学生感受音乐情感、培养学生审美情趣的任务。但在实际教学中（试读）...
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