• 简体   /   繁体
浅谈计算思维在初中信息科技教学中的培养途径-教育界2025年32期

浅谈计算思维在初中信息科技教学中的培养途径

作者:肖祥杰 字体:      

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》指出,信息科技课程具有基础性、实践性、综合性,构建逻辑关联的课程结构,遴选科学原理和实践应用并重的课程内容,强化素养导向的多元评价。培养学生的计算思维是初中信息(试读)...

教育界

2025年第32期