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幼儿园建构区引入AI工具促进幼儿自主学习的实践探索-教育界2025年32期

幼儿园建构区引入AI工具促进幼儿自主学习的实践探索

作者:苏杰 字体:      

幼儿教育的核心在于尊重和激发幼儿的天性[1]。建构区是培养幼儿动手能力、想象力和问题解决能力的区域,长期以来依赖幼儿的自主探索和教师的引导。引入AI工具能够为幼儿园建构区活动注入活力,促进幼儿的学习与成长(试读)...

教育界

2025年第32期