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课程游戏化背景下师幼互动模式的创新研究-教育界2025年32期

课程游戏化背景下师幼互动模式的创新研究

作者:董红杏 字体:      

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育以游戏为基本活动,游戏对儿童的综合发展具有重要的促进作用。《幼儿园保育教育评估指南》将游戏及游戏中的师幼互动作为保教质量评估的重要指标,对高质量的师幼互(试读)...

教育界

2025年第32期