在小学英语课堂提问中，存在问题类型单一、梯度不清晰、缺乏目的性、缺乏互动性等问题。闽教版英语三年级上册Unit3“ColorsAroundUs”的内容贴近学生生活，具有趣味性。笔者以这一单元为例，研究小学英语课堂提问的相（试读）...
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