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探索思维导图在初中历史教学中的深度应用-求知导刊2025年15期

探索思维导图在初中历史教学中的深度应用

作者:沈贝贝 字体:      

作者简介:沈贝贝(1994一),女,江苏省苏州工业园区景城学校。

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出了要培养学生的核心素养,建议加强课程教学的整体性、有效性,同时,对学生历史(试读)...

求知导刊

2025年第15期