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初中班主任将情感教育与德育工作融合的实践-求知导刊2025年15期

初中班主任将情感教育与德育工作融合的实践

作者:田玉莹 字体:      

作者简介:田玉莹(1991一),女,山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学。

在初中班级管理中,情感教育旨在建立师生之间的情感交流,让学生获得积极的情感体验,帮助学生形成独立健全的个性和人格。初中阶段,学生正处(试读)...

求知导刊

2025年第15期