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初中历史教学中学生史料分析能力的培养策略探析-求知导刊2025年15期

初中历史教学中学生史料分析能力的培养策略探析

作者:定建宏 字体:      

作者简介:定建宏(1984—),男,甘肃省天水市张家川回族自治县闫家乡中学。

《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出:“史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读,(试读)...

求知导刊

2025年第15期