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从“外塑”到“内生”:德育叙事在小学道德与法治教学中的运用-中国教师2025年06期

从“外塑”到“内生”:德育叙事在小学道德与法治教学中的运用

作者:陆其航 字体:      

【摘 要】道德与法治作为小学阶段的一门基础学科,旨在培养学生树立正确的道德观念,引导其向善。但受专业教师缺乏、受重视度较低等因素的影响,道德与法治课程的教学一直以简单的知识梳理为主,效果不佳。为了避免这(试读)...

中国教师

2025年第06期