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关系思维下幼儿园自然科学探究的实践策略-中国教师2025年06期

关系思维下幼儿园自然科学探究的实践策略

作者:王惠芬 字体:      

随着城市化进程的加速,幼儿与自然的接触机会逐渐减少,这引发了社会各界的关注。研究表明,与自然接触能够提升儿童的认知能力、情绪稳定性和社交技能。在此背景下,探索在科学探究中建立幼儿与自然的关系,让儿童学(试读)...

中国教师

2025年第06期