随着课程标准的深入实施，培育学生核心素养已成为教育领域的重要议题。核心素养是“学生在日常学习中慢慢积累形成的一种价值观或者说一种能力”[1]，核心素养的培育是一项长期而艰巨的任务。历史学科核心素养包括唯物（试读）...
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