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数的运算的本质回归 -数学之友2025年10期

数的运算的本质回归

作者:王洁 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》着重指出:“数的运算重点在于理解算理、掌握算法,数与运算之间有密切的关联.”[1]“数与运算"主题要求学生感悟数的运算以及不同运算之间的关系,体会数的运算在本质上的一致性(试读)...

数学之友

2025年第10期