《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"课程标准”对“教一学—评”一致性进行了较为详细的阐述，指出了“教一学一评”就是在课堂上同步地进行教育、学习和评价活动，尽最大可能保持三者的一致性，将评价有（试读）...
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