俄国心理学家巴甫洛夫认为，一切教学活动本质上都是建立联想的过程.联想是一种重要的数学思维形式，是一种由此及彼的思维拓展，能够调动学生已有的知识储备和认知经验，帮助他们在知识的联结中培养数学思维.如何依托（试读）...
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