【基金项目】本文系苏州市教育科学“十四五”立项课题“绿地美学：儿童审美力培养的实践建构”（课题编号：2022/LX/02/191/02）的阶段研究成果之一。
作者简介：（1974—），女，。（1983—），女，。
开展美育是推（试读）...
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