与传统的学习方式不同,项目化学习是以项目为核心,统整优化跨学科资源,引导学生开展实践的一种学习方式。项目化学习的理论依据是皮亚杰的“发生认识论”。在项目化学习的过程中,学生能够动手做、动眼看、动耳听、(试读)...