• 简体   /   繁体
古代游记散文情境体验课教学模式探究-教育界2025年20期

古代游记散文情境体验课教学模式探究

作者:王竹 字体:      

古代游记散文是古代文人将旅途中的所见所闻所感通过艺术形式表现出来的文学样式。它体式精巧、内容丰富、文化底蕴丰厚,具有独特的教学价值和审美价值。长期以来,高中文言文教学存在着文本解读浅显、情感体验缺失、(试读)...

教育界

2025年第20期