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初中道德与法治课程中公民意识教育的融合渗透路径-教育界2025年20期

初中道德与法治课程中公民意识教育的融合渗透路径

作者:闫婧 唐曼华 字体:      

在初中道德与法治教学中,教师应着重培养学生的核心素养,增强学生的公民意识,使学生的公民素养不断提升。为此,在新时代背景下,教师应积极探索多种教学方法,强化学生的公民意识,提升学生的道德修养,使学生的综(试读)...

教育界

2025年第20期